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       班前10分鐘，也就是600秒，對于從事化工生產的我們尤為重要，我們可以利用這10分鐘來梳理一下自己的心情，可以對上個班的生產情況做個了解，可以熟記每日一題，可以回顧歷史上今天發生過的事故……

       從2018年11月1日開始生產部要求各大分廠運行人員利用每天班前會10分鐘的時間學習一道本廠相關崗位的知識，由各大工段的班長負責，輪流講解，所有員工準備一個筆記本，對每天學習的內容認真做好筆記，做到學有所獲。兩年多的時間，我們已經學習了近700道題，學習內容涉及日常安全知識和各崗位所有介質的特性，崗位任務，異常現象等工藝技術和操作規程中的所有知識。試想如果我們把這兩年多中700個10分鐘利用好，我們該積累了多少化工知識？如果這10分鐘能利用好，我們的知識儲備是不是能上一個新的臺階？

       從今年1月分開始安環部要求各大分廠利用班前10分鐘的時間學習《歷年事故案例匯編》。每天班前會，由生產調度對本班員工進行歷史事故教育學習。通過PPT演示，將事故經過，事故原因一一呈現，要求每個人認真學習事故案例，并且認真分析事故原因，從事故中吸取教訓，讓歷史不再重演。重溫事故案例，目的是讓每個人不忘歷史，居安思危，讓安全警鐘長鳴于耳邊，達到警示教育的目的。試想如果我們能從每則事故中吸取教訓，喚醒我們每個人的安全意識，讓我們在生產中每天保持一顆覺醒的心，時刻將安全放在心上，那么，安全生產將不只是一句口號，高高興興上班去，平平安安回家來也不是夢，安全一定會與我們同行。

       班前10分鐘，我們認真聽取調度對上個班生產情況的匯報，這樣我們就會對上個班的生產情況及存在的問題，設備的停運情況等做到心中有數，在接班的過程中可以做到“有的放矢”，知道重點接哪兒，重點巡檢哪個部位。這樣就可以使接班過程變得清晰明了，不會出現接班后手忙腳亂，雜亂無章。把握好班前10分鐘，接班將會成為本班美好的開始，工作起來將會事半功倍。

       10分鐘，短短的600秒，如果我們能利用好，會讓我們受益匪淺。珍惜這600秒吧，日積月累，你會看到不一樣的自己；珍惜這600秒吧，厚積薄發，你會擁有不一樣的未來；珍惜這600秒吧，明天的你一定會感謝今天努力的自己！